Как стать математиком, если ты девочка?

Это исследование «Бумага» провела вместе с JetBrains, чтобы выяснить, почему в физико-математических школах девочек учится меньше, чем мальчиков, и что может изменить эту ситуацию. Мы поговорили с преподавателями, ученицами и их родителями.

Исследование охватило 6 самых сильных физико-математических школ Петербурга, которые мы выбрали на основании рейтингов, бюджета и числа олимпиадников. Выборка учебных заведений будет расширена на последующих этапах. Мы провели 8 фокус-групп с ученицами 5–11 классов, 5 фокус-групп с учениками 5–7 классов, 19 интервью с преподавателями технических предметов (математики, физики, информатики) и 13 интервью с родителями учениц 5–7 классов. Всего в исследовании приняло участие 113 человек.

В спецпроекте читайте истории выпускниц физматов и родителей, которые отдали дочерей в математику, интервью с психологом о гендерном неравенстве в школе, а также подробный рассказ авторов исследования о том, какие проблемы они обнаружили в престижных технических лицеях.

«Стереотипы исчезают медленно». Математик Александр Шень и программист Андрей Бреслав — о том, почему в точных науках мало женщин и зачем их поддерживать
«Пока математика считается статусной, она будет мужской». Авторы исследования «Бумаги» и JetBrains рассказывают, что влияет на интерес девочек к точным наукам
В физматлицеях Петербурга мальчиков всегда больше, чем девочек. Почему никто не считает это проблемой? Главное из исследования «Бумаги»
Каково учиться в физматлицее, если ты девочка? Выпускницы сильнейших петербургских школ рассказывают об учителях, одноклассниках и стереотипах
«У тебя же девочка — зачем ты ее отдала в физмат?». Истории родителей, которые отдали дочерей в математику, — и те счастливы
Как измерить уровень сексизма в школах и почему педагоги по-разному относятся к мальчикам и девочкам? Рассказывает гендерный психолог