В связи с пандемией коронавируса ЕГЭ перенесли на две недели — теперь экзамены начинаются 8 июня. В школах ввели дистанционное обучение: кто-то слушает учителей в Zoom, у кого-то увеличили объем домашних заданий.
Как режим самоизоляции разрушил личные и учебные планы выпускников, почему они опасаются, что длительная подготовка плохо скажется на результатах, и как справляются с нагрузкой? «Бумага» поговорила с учениками одиннадцатых классов.
Павел
Школа Выборгского района
— То, что ЕГЭ перенесли, — достаточно хорошая новость для меня, ведь можно дольше готовиться. Но с учетом того, что сейчас происходит в стране, экзамены могут снова сдвинуть. Это будет очень плохо — мы потеряем кучу времени.
До режима самоизоляции мы хоть как-то готовились к экзаменам — я думал, может, на дистанционном обучении для этого будет больше времени. Но нас начали нагружать кучей домашних заданий на десять страниц [каждое], которые сейчас совершенно ни к чему: сочинения по литературе на каждый урок, огромные конспекты по физике. Я понимаю, что у нас теперь много времени для этого, — но оно должно уходить на подготовку к ЕГЭ.
Полагаю, учителей заставили закидывать нас домашними заданиями, и они просто выполняют свою работу. Вероятно, они сейчас тоже в бешенстве и очень загружены. При этом никаких видеоуроков у нас нет. Есть только электронный дневник — с ним всё более-менее в порядке, хотя у некоторых учеников возникают проблемы [с использованием сайта]. Мне кажется, что образовательные учреждения должны быть лучше подготовлены к такому положению в стране.
В самоизоляции я получаю стабильно хорошие оценки — нет никаких контрольных. Но на данный момент я готовлюсь к ЕГЭ только по вечерам: дистанционно занимаюсь с репетиторами по английскому и обществознанию.
Режим самоизоляции испортил и мои личные планы. У меня есть девушка, не видеться с ней — очень тяжело. Иногда мы срываемся: поскольку живем рядом, можем выйти минут на сорок, прогуляться — и по домам. Я очень скучаю и по общению с одноклассниками, и по школьным будням — это самое веселое.
Анонимно
Школа Центрального района
— Перенос ЕГЭ — это было ожидаемо. С одной стороны, у нас появилось больше времени на подготовку, с другой стороны — готовиться очень надоело. В дни каникул я потратила на это много времени, потому что делать было больше нечего. Я уже не могу видеть все эти варианты.
Сейчас я готовлюсь к ЕГЭ на дистанционных занятиях в школе и занимаюсь с репетитором по русскому языку. Боюсь, что если экзамены перенесут, скажем, еще на месяц, это может плохо сказаться на результатах — у нас останется меньше сил.
Сейчас почти все наши уроки проходят в Zoom. Я пытаюсь соблюдать дисциплину, хотя это и сложно: постоянно хочется отвлечься — инстаграм всегда под рукой. Кроме того, прогуливать уроки теперь достаточно просто, даже выйдя в Zoom: можно выключить звук и камеру, занимаясь своими делами. И, например, на условной биологии порешать математику.
Нас стараются не нагружать, как это происходит сейчас во многих школах, но количество проверочных и домашних работ увеличилось. Мы с моими подругами-одноклассницами делим их между собой, чтобы не выполнять задания во всем объеме.
При этом мы все веселимся — и учителя, и ученики. Например, в Zoom некоторые мальчики поставили фото, где они усердно занимаются, — но при этом видео у них выключено. Кто-то выбирают себе имена героев мультфильмов [и кино] на каждый урок — например, из «Винкс» и «Дрянных девчонок». В конце дня прощаемся, включая песню «До свидания, наш ласковый Миша».
Даже неожиданно, насколько мне не хватает школьного общения. Того, чтобы поболтать с кем-то около микроволновки в столовой, пока греешь еду. Хотя в целом чат в Zoom уже освоен.
[Из-за пандемии коронавируса] рушатся планы на лето, понятное дело: последние учебные дни, последний звонок, выпускной, последняя поездка в детский лагерь, последний поход с классом. Но я уже приняла ситуацию, всё хорошо.
Наши единственные источники информации о происходящем — Минпросвещения и Минобрнауки. Среди учителей никто не верит, что мы выйдем в школу в этом году. Надеюсь, что учебный год в университете у меня начнется очно, а не дистанционно.
Павел
Школа Кировского района
— Когда узнал, что ЕГЭ перенесли, я огорчился. Мой последний экзамен был назначен на 4 июня, а теперь всё сместилось на две недели — пока что. Больше всего удручает неопределенность: готовимся, готовимся, — но не знаем, когда будем сдавать. ЕГЭ очень давит, и с этим хочется закончить максимально быстро. Если сроки поступления сдвинутся еще сильнее, это может сказаться на следующем году, и часть следующего лета будет занята учебой, как теперь.
На это лето у меня было много личных планов. Я хотел заниматься творчеством, так как в этом году себя ограничивал, делал не всё, что хотел, планировал фотографировать — в самоизоляции это делать сложно.
Сейчас домашние задания нам высылают на почту, и в течение дня мы должны их отправить учителям. Только одна учительница раз в неделю проводит онлайн-урок — мы обсуждаем тексты и готовим сочинения по русскому языку для ЕГЭ.
Мне очень не нравится дистанционное обучение — теперь у нас в разы больше домашнего задания. Раньше по предметам, которые я не сдаю, можно было получать оценки, делая что-то прямо на уроках. У [моих одноклассников], которые стараются выполнять все задания, на это уходит практически целый день. Хотя сделать это можно и быстрее — процент списывания сейчас очень возрос, ведь можно просто немного изменить вордовский документ.
Разумеется, когда всё обучение состоит из выполнения домашних заданий, это сказывается на качестве учебы. Понятно, что для 11 класса это не так важно, потому что мы уже практически всё прошли. Но меня волнует, что происходит в тех классах, которые младше — мне кажется, у них похожая ситуация, и для них это намного хуже.
Лично я выполняю не все домашние задания и уделяю время только основным предметам — нет возможности поступать иначе, так как кроме школы у меня есть курсы подготовки к ЕГЭ. Из-за того, что там [изначально] была налажена система с вебинарами и презентациями, мы очень быстро переключились на дистанционные занятия.
Макар
Школа Выборгского района
— Во многих школах сейчас проводят видеоконференции — почти обычные уроки. У нас же учителя составили таблицу в Excel с нашим расписанием, куда вписывают домашнее задание.
Обычно мы решаем варианты ЕГЭ на сайтах типа «Решу ЕГЭ» либо отправляем домашнюю работу на почту учителю. С одной стороны, ты находишься дома и тебя никто не тревожит, а домашнюю работу можно сдать даже ночью, но, с другой стороны, приходится выполнять ее всю, хотя раньше можно было игнорировать «ненужные предметы».
Сначала, когда я узнал, что ЕГЭ перенесли, обрадовался, ведь теперь будет больше времени на подготовку — плюс я могу готовиться, когда я захочу и когда мне удобнее. Сейчас я занимаюсь с репетитором — тоже дистанционно, он скидывает задания.
Но потом я стал опасаться, что вузы могут повысить проходные баллы (в начале апреля сообщалось, что проходные баллы пересматриваться не будут — прим. «Бумаги»). Меня беспокоит и то, что подача документов будет проходить в онлайн-формате, и сайты вузов могут не выдержать такой нагрузки — можно не успеть подать документы. Других поводов для переживания не было, кроме армии (выпускники, которым исполнилось 18 лет, не будут призываться весной — они получают отсрочку для сдачи экзаменов — прим. «Бумаги»).
Ситуация с вирусом никак не затронула меня и мои личные планы. Родители хотят, чтобы всё это закончилось побыстрее, так как для них это так же волнительно, как и для меня.
